FUNDAMENTOS Y
GENERALIDADES DE INVESTIGACIÓN
UNIDAD 2: MARCO
LEGAL EN INVESTIGACIÓN
INTEGRANTES
MARÍA ALEJANDRA
ENRÍQUEZ NARVÁEZ COD: 1.088.798.995
ZULEY STHEFANIA
MENDEZ DIAZ COD: 1.086.137.304
ZORAIDA LUCIA CASTILLO COD: 1.089.478.017
ZORAIDA LUCIA CASTILLO COD: 1.089.478.017
GRUPO:
150001_123
TUTORA: GABRIELA
INES LEGUIZAMON SIERRA
UNIVERSIDAD
NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”
ESCUELA DE
CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES “ECSAH”
PSICOLOGÍA
SAN JUAN DE
PASTO
ABRIL 2015
PROBLEMA A
INVESTIGAR
¿Cómo se desarrolla el comportamiento en
diferentes contextos?
Este interrogante es la base para arrancar con la
investigación, el problema lo vamos a desarrollar desde el ámbito zonal, ya
que, las integrantes del grupo colaborativo 123 investigaremos en cada
uno de los lugares de residencia, es decir, en los municipios del departamento
de Nariño como son Sandoná, Sapuyes y La
Unión.
Por otro lado, se eligió este tema debido a que como
estudiantes de Psicología, la conducta o el comportamiento humano son pieza
clave en el estudio de la Psicología, ya que, el comportamiento humano es el
conjunto de actos realizados de forma natural por el ser humano, pero,
determinados por los factores externos y estímulos como la cultura,
las emociones, los sentimientos, los valores de la persona, entre otros, que
hacen que la conducta se vea afectada y la persona no siempre se comporte
igual.
Por ende, la investigación empieza con la búsqueda de
evidencias de realizadas por cada una de las estudiantes relacionadas con el
problema a investigar y que nos ayuden a esclarecer y entender mejor el mismo.
Por otro lado, hemos especificado y decidido enfatizarnos
en el comportamiento de los jóvenes en el colegio, ya que, es necesario
delimitar el problema de investigación, para que la investigación sea más
profunda, exalta, veraz, coherente, y por supuesto sea exitosa, encontrando
posibles respuestas a este flagelo que tanto aqueja a la sociedad en que
vivimos.
EVIDENCIAS DEL PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN POR MARÍA ALEJANDRA
Para definir y entender mejor el tema o problema de
investigación, he buscado a una persona que nos comparta su testimonio de vida
y por ende nos cuente cómo se comporta en el entorno que la rodea.
En primer lugar, conozcamos su lugar de residencia: Sapuyes es
una población fundada por don Sebastián de Belalcázar el 23 de septiembre del
año de 1.543 y creado como Municipio el 30 de noviembre del año de 1.849 por la
Cámara Provincial de Túquerres. El municipio de Sapuyes se encuentra
ubicado sobre el antiplano Nariñense al sur del departamento, a 79 kilómetros
al sur occidente de la ciudad de San Juan de Pasto, su altura sobre el nivel
del mar es de 2.900 metros y la temperatura media de 12 grados
centígrados. La mayor parte de este territorio es montañoso,
destacándose como accidentes orográficos el volcán Azufral y el páramo Paja
Blanca. Sapuyes limita por el norte con Santacruz y Tuquerres, por el oeste con
Guachucal, Mallama y La Llanada, por el este con Ospina y por el sur con Pupiales , Gualmatan y Guachucal.
Sapuyes
es un Municipio sumamente agrícola y ganadero, sus moradores son gentes
trabajadoras y consagradas a las labores
del campo. Los principales productos que
cultiva el municipio son: La papa, la zanahoria, cereales como el trigo,
cebada; el maíz, el haba, fríjol, arveja; hortalizas como: repollo, lechuga,
col, cebolla, etc.; como también productos como el ulluco y la oca los cuales
son típicos de esta región. Además la zona del Corregimiento del Espino posee
su mayor producto de comercialización que es la leche, de la cual su variedad
de productos lácteos son comercializados a diferentes partes del territorio
departamental, nacional e internacional.
Después
de conocer un poco sobre este hermoso municipio del departamento de Nariño, nos
vamos acercando más exactamente al Barrio La Cruz, aquí vive Milena Tovar una
mujer valiente que muy amablemente decidió contarnos un poco más de ella:
Milena
nació un miércoles, 20 de febrero de 1982 en el municipio de Sapuyes, en una
familia de campesinos humildes, pero, muy trabajadores, compuesta por su padre
José, su madre Miriam y sus hermanos Sara y Pablo. Milena es la segunda hija,
después de Sara y antes de Pablo.
Milena
curso hasta cuarto grado de primaria, ya que, no le gustaba estudiar, era traviesa,
muy distraída, la escuela le parecía aburrida e incluso perdió dos años, el
primero y el cuarto, por ello recibió muchos castigos por parte de sus padres,
pero, ellos entendieron que eso no era lo de ella y tomaron la decisión de
retirarla de la escuela y por ende se dedique a ayudar a su madre a la labores
del hogar.
Milena
manifiesta que a partir de ese momento su vida cambió radicalmente, antes todo
era sufrimiento, amargura e infelicidad y luego de salir de la escuela, era
totalmente feliz, una persona plena en todo el sentido de la palabra, no tenía
preocupaciones, responsabilidades y lo más importante se había liberado de los
innumerables castigos y regaños de sus profesores.
Así
pasaron los años hasta que Milena se convirtiera en una gran mujer, actualmente
tiene 33 años, vive con sus padres y tiene una relación sentimental, considera
que lo que le falto aprender en la escuela lo aprendió en su casa y que con el
paso de los años se fue convirtiendo en
una mujer emprendedora, trabajadora, soñadora y una persona con grandes valores
y principios. Todo lo que tiene lo ha conseguido con mucho esfuerzo, aspira
mucho más, incluso anhela ser madre y formar su propia familia.
Milena
es una persona muy respetuosa, colaboradora, trabajadora, humilde, honrada,
sincera, solidaria, pero, es una persona de pocos amigos, puesto que, los
escoge muy bien y además habla siempre con la verdad, dice lo que piensa sin
ocultar nada, odia la hipocresía y la mentira, es una mujer transparente y
honesta. Y personalmente constato lo dicho por ella, ya que, soy una de sus
pocos amigos, ella es una verdadera amiga, una amiga incondicional y además la
conozco desde varios años, hemos compartido hermosos momentos inolvidables.
Su
comportamiento está regido fundamentalmente por su personalidad, posee un
carácter fuerte, no se deja manipular por nadie, cuando toma una decisión, no
hay poder humano que la convenza de desistir de la misma, comenta que su conducta
está regida por sus principios, que desde muy pequeña sus padres le inculcaron,
cuando no le gusta algo o alguien, dice lo que piensa sin hipocresías, no le
gusta fingir amistades y además su apariencia se torna con mucha seriedad y
firmeza de lo que dijo, por eso, muchas personas, la conocen como una persona fría,
apagada, malgeniada, antisocial y amargada, lo que hace que se le dificulte
relacionarse en sociedad, pero, en realidad es una persona confiable y de
buenos sentimientos, sí, de pocos amigos, pero, los pocos amigos que tiene son verdaderos.
En
su casa es una persona como cualquier otra, muy apegada a su madre y como una
segunda mamá de sus sobrinos, ya que, los consiente en todo y les da todo
gusto, no le gusta permanecer mucho tiempo en casa encerrada, el encierro la
deprime y por ende el estrés llega a ser de las suyas, cuando esto pasa, lo que
genera en ella principalmente es dolor de cabeza, le da malgenio, todo le
molesta y hace que actué con desprecio, aburrimiento, pereza y desanimo, no
habla, grita, todo esto ocasiona malos momentos en familia, entonces, ella
decide hacer lo que más le gusta: salir a pasear, cocinar, cuidar sus
animalitos y lo que la hace más feliz, es admirar y cuidar sus flores, lo
anterior son su medicina, haciendo que vuelva a su estado normal.
Otro
aspecto que hace salir de sus casillas a Milena son la televisión y el
computador, no le gustautilizarlos, dice que son muy aburridos y además que
causan perjuicios más que beneficios a la sociedad, lo único que hacen es
aburrirla y por supuesto comportarse de diferente manera.
EVIDENCIAS DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN POR KAREN ORTEGA
La
etapa de la adolescencia se
caracteriza por la actitud rebelde y los cambios físicos propios del organismo;
sin embargo, las reacciones de tipo social y psicológico aún continúan
estudiándose y para algunas existe una explicación científica.
La revista Muy Interesante en
su sitio de Internet dio a conocer algunas de estas explicaciones en el
artículo denominado “Las 10 claves de la adolescencia”.
A continuación un listado basado en la información de
la publicación.
1. ¿Por qué siempre están cansados y
comen grandes porciones?
A medida que se llega a la pubertad, aumenta la necesidad de nutrientes, por el rápido
crecimiento. La fatiga suele atribuirse a cambios hormonales, problemas de
adaptación y al sobre esfuerzo. Otra de las causas podría ser un retardo en el reloj biológico que controla los
ritmos de sueño. Los púberes viven en un continuo desfase horario, lo que les
hace despertarse un par de horas antes de lo normal. Eso se traduce en falta de
energía y sensación de atontamiento.
2 ¿A qué se debe la cara de zombi?
La dificultad para dormir tiene
que ver con una modificación en el ritmo circadiano. Según esta hipótesis, su
reloj biológico se invierte con respecto a la infancia y la madurez, esto es, a
los adolescentes el cuerpo les pide dormirse y despertarse más tarde. Además,
al no recibir luz diurna, se retrasa el inicio de producción
de melatonina, una hormona que indica al cuerpo la necesidad de
dormir. El mayor nivel de melatonina en los adolescentes se da a primera hora
de la mañana, cuando el resto de personas se despierta.
Irracionalidad, concentración y drogas
3. ¿Por qué nunca piensan las cosas?
Para los adultos, la mente de los adolescentes surgen
ideas que no concuerdan con su personalidad y su toma de decisiones parecieran
basadas en criterios incoherentes e inestables. Un equipo de la Universidad
Temple de Filadelfia, en EE UU, ha negado en la revista American Psychologist que el problema se deba a su supuesta irracionalidad. Lo cierto es que los
jóvenes de esta edad alcanzan conclusiones del mismo modo que los adultos. Su
problema es que carecen de las habilidades sociales necesarias
para mantener sus decisiones.
4. ¿Es verdad que no se concentran?
Muchas veces da la impresión de que el más mínimo
estímulo hace que un adolescente abandone cualquier
actividad que sus padres consideran importante. Pero no se
trata de vaguería. Según un estudio del Instituto de Neurociencia Cognitiva de
la UniversityCollege, en Londres, en la adolescencia se mantiene parte de la estructura cerebral de la niñez. Así, los sesos siguen
realizando tareas innecesarias incluso en el momento en que el sujeto debería
estar centrado en un solo asunto.
5. ¿Qué les seduce tanto de las drogas?
Un estudio que ha aparecido en la revista American Journal of Psychiatry sostiene que las zonas
del cerebro que ejercen el auto control sobre los impulsos no están totalmente
formadas en la adolescencia. Por lo tanto, la tendencia a la adicción no es
sólo un trastorno del comportamiento, sino también un problema de desarrollo neuronal. Según los expertos de
la Universidad de Yale, en EE UU, los grandes cambios bioquímicos que se
producen en esta etapa de la vida, llevan a la persona a buscar nuevas
experiencias sin que estén listos los mecanismos fisiológicos de contención.
Actitud, cambio de humor y opinión de sus amigos
6. ¿Por qué son tan temerarios?
Una investigación de la Universidad de Texas, en
Austin EE UU, determinó que en esta etapa vital tiene lugar una gran actividad
en el sistema mesolímbico, una región donde el
neurotransmisor predominante es la dopamina. Este mensajero químico está muy
implicado en el sistema de recompensa cerebral. Todas las experiencias placenteras naturales –por ejemplo,
provocadas por la comida o el sexo– y artificiales –inducidas por las drogas–
concurren con una liberación de dopamina. Cuanto más se activa el sistema
dopaminérgico, mayor es la sensación de euforia que se experimenta.
7. ¿Por qué sufren cambios de humor repentinos?
Las descargas de hormonas que se vierten en el organismo
pueden producir transiciones rápidas de tristeza a alegría o de amabilidad a
furia. Pero la falta de sueño también es un
factor fundamental, ya que los cambios en el estado de ánimo se corresponden
con épocas en que se duerme por pocas horas. En el caso de los púberes, se debe
sobre todo a la gran cantidad de tiempo que dedican por las noches a los
video juegos, a la televisión o al internet. Esto propicia que muchos jóvenes
sólo duerman entre cuatro y cinco horas al día, lo que influye de manera determinante
en sus drásticos cambios emocionales.
8. ¿Por qué les importa lo que otros adolescentes opinen de ellos?
La psicóloga Helen Jones Emmerich, constató
científicamente que los adolescentes dependen más de la
opinión de sus amigos que de la de sus padres.
Según algunos investigadores, los adolescentes
dependen tanto del criterio ajeno porque a esa edad hay muchos factores
psicológicos que sólo se optimizan cuando tienen un buen feedback de sus
amigos.
Celulares y susceptibilidad
9. ¿Por qué se masajean tanto en el celular?
Una reciente investigación de la Universidad de
Michigan y del Proyecto Pew Internet & American
Life ha revelado que los adolescentes realizan la mayoría de
sus comunicaciones a través de mensajes de texto, a
pesar del uso masivo del correo electrónico y el éxito de las redes sociales,
como Facebook o Twitter. Las razones tienen que ver con un formato que impone
la brevedad –lo cual les gusta– y la difusión casi universal,
ya que prácticamente todo el mundo tiene móvil. El estudio encuentra, además,
otro factor que explica esta expansión: el sentido de privacidad. Los SMS parecen notas secretas, lo que los convierte en el
medio ideal para mensajes íntimos.
10. ¿Por qué son tan susceptibles?
El resultado, que apareció hace tres años en el British Medical Journal, con la hipótesis de que la
descarga de andrógenos, como la testosterona, produce una reacción más agresiva
hacia lo chocante. Persiste esa tendencia bioquímica al
rechazo de cualquier acto que el joven considere una excentricidad de adultos. Es como si hubiera una
propensión a ofenderse cuando se considera que una persona madura está haciendo
el ridículo.
LA UNION NARIÑO
El
Municipio de La Unión se encuentra ubicado así: 1° 36' 06" de latitud
Norte. En consecuencia de esto el Municipio se encuentra en la zona de
latitudes bajas y tendría un clima cálido, pero gracias a la presencia de la
Cordillera de Los Andes, posee una variedad de climas que van desde el frío en
su parte alta, templado en su mayor parte y cálido en la zona baja.
En la Unión
Nariño vive una joven de 17 años, en el barrio Eduardo Santos, estudiante del
grado 11 en la institución educativa Normal Superior San Carlos.
Estefany Ramos
Ordoñez es una joven que nació el 9 de diciembre de 1997.
Vive con su
madre y su hermana menor, por problemas personales no vive con su padre
desde los 10 años.
Estudio en la
escuela “santo tomas” hasta el grado 3º ocupando siempre los primeros puestos,
tomo la decisión de seguir cursando sus estudios en la institución
educativa escuela normal superior san Carlos,
donde bajo su rendimiento académico por el cambio de escuela y tal vez por la
separación de sus padres. Cuando cursaba el grado 8º fue sancionada por
consumir alcohol en el aula de clases por iniciativa de sus compañeras. Ella es
una persona tímida, en algunas situaciones es débil a la hora de enfrentar algunos
problemas de su vida personal ya que a veces siente que las personas no la
entienden o en casos diferentes se siente sola porque le hace falta la compañía
de su padre ya que su madre en ocasiones no le presta suficiente atención, de
allí que busca compartir sus sentimientos con personas de su confianza, y en el colegio
trata de opacar su tristeza por medio de recochas y risas. Hasta tal punto de
llegar a asistir a fiestas organizadas por sus compañeros donde consumen
alcohol para pasar un rato alegre olvidando lo que vive en realidad. Pero no
todo en su casa es tristeza ya que hay ocasiones en que la pasa muy bien con su
familia, cuando salen a comer , cuando comparten risas, recochas y pasan tiempo
juntas mirando televisión, en realidad ella quisiera vivir siempre así, pero no
falta alguno que otro problema.
EVIDENCIAS
Para
entender el problema de investigación, he buscado a un estudiante que nos comparte su testimonio de vida y por
ende nos cuenta cómo es su comportamiento en el colegio Santo Tomas De Aquino, del municipio de Sandona- Nariño.
Sandoná se
encuentra ubicada en una zona montañosa a 46 km de la ciudad capital del departamento, Pasto, tiene un clima promedio de
19 grados centigrados . Dispone de una cascada natural de una gran altura, su población estimada
para el año 2015 es de 50. 000 habitantes, cuenta con 2 colegios:
Institución Educativa Nuestra Señora de
Fátima, Institución Educativa Santo Tomas de Aquino, Sus pobladores viven principalmente de la actividad agrícola,
destacándose productos como la caña de azúcar, con una área aproximada de 3000
hectáreas y una disponibilidad de unos 35 trapiches, cada trapiche genera entre
35 y 40 empleos en labores de corte acarreo de la caña y transformación, además
cada hectárea genera cien jornales para labores de campo que comprende
deshierbas, fertilización sostenimiento del lote entre otros trabajos; el café,
gracias a la excelente calidad del grano, es otra de las actividades a la que
se dedican los sandoneños en unas 1500 hectáreas; y algunos cereales como el
maíz y el fríjol en menor escala. Además se destaca la producción y
comercialización de productos de una fibra natural, conocida como Paja Toquilla
que da origen a las artesanías reconocidas a nivel nacional y mundial.
Se realiza una
entrevista al joven Esteban Diaz Colunge, estudiante de la Institución
Educativa Santo Tomas de Aquino, cursa 9 grado, tiene 15 años de edad,
actualmente convive con sus padres Alberto Diaz, y su madre Ritha Colunge, en el Barrio San Francisco, nos comenta que desde la escuela ha presentado
problemas de comportamiento como: Responder a los doscentes de forma alterada ,
en varias ocasiones no hace sus tareas,es muy aislado de sus compañeros, genera
peleas en el entorno del aula de clases, el nos comenta que tiene estos
comportamientos debido a que en su casa sus padres generan muchas peleas, no
hay dialogo, ni siquiera se interesan o se preocupan por revisarle sus tareas,
comenta que tampoco le preguntan cómo van sus estudios,además el padre es albañil, y su madre es artesana asi que mantiene solo, sus padres llegan en
horas de la noche cuando Esteban ya se ha dormido, también nos comenta que ese
comportamiento es común en la mayoría de los jóvenes ya que en esta edad se
presenta la etapa de la adolescencia nos
comenta acerca de esta etapa diciéndonos que es una
etapa de la vida, que usualmente inicia entre los 13 y los 15 años, en la que
hombres y mujeres experimentan cambios físicos, psicológicos, emocionales y
sociales.
La adolescencia empieza con la pubertad y termina cuando los
cambios se estabilizan alrededor de los 19 años. La edad de inicio en las niñas
es entre los 13 y los 15 años y en los niños aproximadamente entre los 13 y 14
años, de allí en un par de ocasiones convocaron a mis
padres de familia pero estos nunca se presentaron a la institución, los
doscente no encontraron otra solución que remitir a Esteban al psicólogo de la
EPS por la Orientadora Escolar de la Institución Educativa Santo Tomas De
Aquino. La razón son los continuos incumplimientos de las responsabilidades
académicas y la actitud grosera de éste cuando es cuestionado por sus
actuaciones. A esto se suman algunos enfrentamientos violentos de Esteban con
compañeros de su mismo grupo y de otros.
A
la orientadora escolar y a los mismos profesores les preocupa el comportamiento
del estudiante; si bien nunca fue el primero de su clase sólo hasta el presente
año se convirtió en un problema para la institución. El aseo y la presentación
personal de Esteban son muy pobres, se ha quedado dormido reiteradamente en
clase y ya ni siquiera participa en eventos deportivos como solía hacer y en la
hora de descanso se le ve sólo y alejado de todos. La remisión a la EPS se da
luego de varios intentos infructuosos de los docentes y de la orientadora
escolar por persuadir a Esteban para mejorar su conducta, el nos comenta que
está en control psicológico y que le han mandado a tomar pastillas en horas de la mañana, el las toma a las 7 :
00 am, para que no presente ese comportamiento, el psicólogo también le comento
acerca de la adolescencia la cual es una de las etapas más difíciles de la vida pero que hay que saber llevarla
hasta su determinado tiempo, nos comenta
que ahora es muy diferente con el control psicolgico a aprendido bastante,
ahora ya es mas juicioso, realiza tareas, va bien aseado a clase y hasta pide
permiso para todo, el psicólogo convoco a sus padres a una cita, ellos
observando el comportamiento de su hijo en el colegio, tomaron conciencia y
fueron donde el psicólogo, ahora ya saben qué hacer con su hijo, deben estar
más pendiente de que hace y que no hace, tomarlo mas encuenta para que asi
pueda terminar sus estudios sin ningún problema.
EVIDENCIAS
Para poder entender mejor el problema de
investigación, entreviste a un joven que compartió su testimonio de vida y su
manera de comportarse según las
distintas circunstancias que se le presentaban.
Les presento el
lugar de residencia, La Unión Nariño este Municipio se encuentra ubicado 1° 36' 06" de latitud norte,
en las zonas de latitudes bajas y posee
un clima cálido, población fundada por
don Diego Pérez de Zúñiga, hijo de conquistadores; en el año 1619 solicitó un
permiso y construyó un mesón para pasajeros el cuál lo llamo Venta que en
quechua significa ¨casa en camino¨. Debido a este nombre de venta se origina el
gentilicio de¨ Venteño¨ este era el único lugar que prestaba servicio de
hospedaje, restaurante y el paso que comunicaba a ciudades como Popayán y
Pasto, luego esta casona se quemó y de allí recibió el nombre de venta quemada.
El 18 de septiembre de 1847
tomó definitivamente el nombre de La Unión Nariño, debido a que Vivian dos
grandes terratenientes don Agustín Guerrero, y don Juan Vivanco quienes en un
gesto de reconciliación cedieron una franja de terreno y sobre este se empezó a
construir el nuevo asentamiento de la Unión.
La
Unión es el centro de la economía del departamento de Nariño y del sur del
departamento del cauca, a través del comercio y los servicios que son sus
principales fuentes de economía le brinda sus
bienes a un área de influencia de más de 200 mil habitantes; el segundo
renglón lo ocupa el cultivo de café, siendo éste el primer productor nacional
de café tipo especial, y es una fuente
de ingresos para muchas familias de la región.
Se
debe hacer una pausa y énfasis en que la etapa de la niñez y la adolescencia es
muy importante el acompañamiento de los profesores, de los padres especialmente
de la madre, ya que estos jóvenes y señoritas atraviesan por muchos cambios
tanto físicos como psicológicos, y adquieren un comportamiento distinto unos se
vuelven tímidos y otros rebeldes como es el caso de Esteban que tuvo que
enfrentarse a situaciones prácticamente solo porque sentía que no tenía el
apoyo de nadie, a la edad de 13 años se retiró del colegio porque no soportaba
a sus compañeros y profesores cuenta que el allá ¨hacia lo que le daba la gana¨
sin importarle lo que los demás piensen o digan, pasaron los años y no volvió a estudiar, se la pasaba vagando con sus
amigos, a la edad de 17 años se convirtió en papá, y no tenía la suficiente madurez
para afrontar esa situación, lamentablemente se involucró en el vicio y en
problemas judiciales que prefirió omitir.
Estuvo
a cargo del Bienestar Familiar en la Ciudad de Pasto, y dijo que estar allá es
muy duro y le pidió a la madre y a la abuela que lo sacaran de ese lugar, que
de lo contrario él se suicidaría, lograron sacarlo pensando que iba a cambiar,
pero no fue así siguió en las mismas incluso se lo acusó de robo a locales
comerciales, asistió a muchas terapias psicológicas pero dice que es pura cháchara, actualmente decidió
retomar su vida, está aprendiendo mecánica y dice que ahí se distrae y se
olvida por un momento de sus tristezas, comenta que quiere ser diferente y
darle un buen ejemplo a su hijo, que su comportamiento se debe al abandono de
su madre y al desamor, que lo importante no son las cosas materiales sino el
afecto y el cariño que se le brinda a alguien desde pequeño, su intención es
terminar sus estudios y seguir adelante con su vida dejando atrás cada error
cometido.
Mientras
el relataba la historia de su vida, pude apreciar un resentimiento y una
profunda tristeza en sus palabras de verdad que el afecto, el amor, la
comprensión y la dedicación hacia un hijo es de vital importancia para su
desarrollo psicológico y su buen comportamiento ante la sociedad.
Por petición de Esteban la
entrevista solo fue escrita, ya que el sugirió no revelar su imagen solo relato
la historia de su vida, y es respetable ya que él ha pasado por circunstancias
muy complicadas a lo largo de su vida, tanto en la escuela, como en el colegio,
en su vida personal y familiar.
PREGUNTA DE
INVESTIGACIÓN
¿Por qué los jóvenes del
departamento de Nariño se comportan diferentes en distintas circunstancias
presentadas en el colegio?
1.
¿A qué se debe el mal comportamiento de los estudiantes en los colegios?
R/
Se debe a que los padres de estos estudiantes
generan muchas peleas delante de los jóvenes, en el hogar, ellos se dan cuenta
de todo lo que sucede alrededor de su casa, y que solamente existen peleas y
peleas discusiones unos a otros e incluso hasta el maltrato, los adolescentes
viven en un mundo lleno de peleas que a donde quiera que vayan imitan lo que hacen sus padres.
2,
¿cuáles son los factores que afectan el bajo rendimiento escolar en los
adolescentes?
El bajo
rendimiento escolar en la adolescencia es producto de la interacción de un
conjunto de variables conocidas como condicionantes del rendimiento académico
que se pueden agrupar, siguiendo un modelo ecológico, en 4 factores:
Ø
Factores
Personales:
·
Capacidades intelectuales o aptitudes
·
Dificultades de aprendizaje
·
Conocimientos Previos
·
Atención
·
Motivación
·
Estilo atribucional
·
Nivel de ansiedad
·
Estado de animo
·
Auto concepto y autoestima
·
Habilidades sociales
·
Toma de decisiones
·
Desarrollo moral
·
Edad
·
Genero
·
Uso de sustancias psicoactivas
Ø Factores familiares
·
Actitudes hacia la escuela
·
Nivel educativo y sociocultural
·
Situación económica
·
Tiempo y espacio de estudio
·
Estilo educativo
·
Tipo de apego: hijo/ padres
·
Comunicación intrafamiliar
·
Relación con el entorno
Ø Factores escolares
·
Aspectos estructurales
·
Estructura del centro: documentos de centro,
participación de los miembros de la comunidad educativa, recursos humanos y
materiales.
·
Estructura del aula: metodología, estilo
docente, tutoría, equipo docente
·
Expectativas de los profesores y estudiantes
·
Clima escolar de trabajo
·
Organización de la atención individualizada:
medidas extraordinarias de atención a la diversidad
·
Calidad de relaciones/convivencia entre alumnos
y con profesores/acoso escolar
·
Comunicación familia-escuela
·
Apertura de la escuela a la comunidad
Ø Factores sociales
·
Entorno sociocultural
·
Perspectiva de genero
·
Identificación grupal/ Valores de pandilla
·
Uso de tecnologías de la información y la
comunicación
·
Disponibilidad y uso de recursos en la zona
·
Redes de apoyo
·
Acceso al consumo de sustancias
3. ¿Por qué los adolescentes sufren cambios
de humor repentinos?
Las descargas de hormonas que se
vierten en el organismo pueden producir transiciones rápidas de tristeza a
alegría o de amabilidad a furia. Pero la falta
de sueño también es un factor fundamental, ya que los cambios en el
estado de ánimo se corresponden con épocas en que se duerme por pocas horas. En
el caso de los púberes, se debe sobre todo a la gran cantidad de tiempo que
dedican por las noches a los videojuegos, a la televisión o al internet. Esto
propicia que muchos jóvenes sólo duerman entre cuatro y cinco horas al día, lo
que influye de manera determinante en sus drásticos cambios emocionales, e
incluso llegan al colegio a dormir.
4. ¿Cuáles
son los malos comportamientos delos estudiantes en los colegios?
·
Peleas
·
Hablar fuera de tiempo
·
Hacer ruido
·
Interrumpir a otros
·
Falta de atención
·
Conversar
·
Movimientos inapropiados
5. ¿cuál es
la valoración de problemas escolares en la adolescencia?
JUSTIFICACIÓN
Analizamos este tema para
mirar como es el comportamiento de los jóvenes en el colegio, y a que se debe
tal comportamiento. Si este comportamiento se lo genera en casa o ellos toman
decisiones por si mismos sin darle a conocer a nadie de su procedencias
viviendo la vida al máximo sin importar las condiciones que puede traer esto. Este
trabajo lo hacemos con el fin de poder darnos cuenta de cómo piensan los
jóvenes hoy día, y que influencia puede traer el entorno social que vive para
su vida y su comportamiento, dándonos cuenta de que la vida del joven no está
enfocada a un futuro porque los padres tal vez no han inculcado
responsabilidades en su vida juvenil.
OBJETIVOS
- Adentrarnos
en los pensamientos de los jóvenes para tener en cuenta su punto de vista
y así poder saber el porqué de su comportamiento.
- Mirar los
factores por los cuales los jóvenes tienden a tener un comportamiento no
muy bueno que puede afectar su vida social.
- ¿Qué
responsabilidad tienen los padres para que sus hijos tengan
comportamientos que afecten su vida social?
- Saber cómo es la convivencia con su familia en general.
MARCO TEÓRICO
Según
María Luisa Naranjo autora de este artículo el estrés es uno de los factores
primordiales que hacen que una persona se comporte de tal manera, para entender
el comportamiento de una persona, nos habla del estrés, sus causas, como
prevenirlo y afrontarlo y también hace especial énfasis en la educación, ya
que, cualquier situación que la persona perciba como amenaza o fortaleza y que
exija un rápido cambio es productora de estrés, esto quiere decir, que
diariamente estamos sometidos a permanentes tensiones producidos como lograr el tan deseado progreso, los
problemas familiares, problemas económicos, la delincuencia común y organizada,
la violencia, la inseguridad, la corrupción, la tecnología, etc hacen que cada
día estemos más expuestos al estrés, y este acabe con nuestra paz, tranquilidad
y armonía. El estrés produce la liberación de ciertas sustancias que
desencadenan respuestas emocionales y físicas, estas mismas sustancias son las
responsables de mantener en alerta a la persona, pero, reducen su capacidad de
manejar situaciones complejas o comportamientos sociales adecuados, finalmente
debemos aclarar que no solamente existe un estrés negativo, también hay el
estrés positivo que se origina de situaciones que nos producen placer,
felicidad y alegría.
Considero
que este artículo sobre el estrés es muy
importante, conocerlo y aprenderlo para poder entender el problema a
investigar, ya que, el comportamiento de una persona se origina o tiene que ver
con el grado de estrés de la persona, ya que, este es el causante de muchas
afecciones, patologías o enfermedades del ser humano, que pueden ser de tipo
físico, psicológico o psíquico, y más aún en la sociedad y actualidad en que
vivimos, donde estamos a diario expuestos a la epidemia del tercer milenio “el
estrés”.
Muchos
nos preguntamos y a la vez criticamos por qué los adolescentes se comportan de
manera extraña ante todo tipo de situaciones que se les presenta.Recordemos que
en la etapa de la adolescencia se experimentan diversos cambios influenciados
por factores biológicos, sociales y culturales. Esta etapa de desarrollo en los
individuos es una de las de mayor importancia y a la vez sumamente sensitiva.
Luego de aprender y conocer la vida a lo largo de la niñez; y vivir esa transición de una etapa a otra, los jóvenes se enfrentan a una nueva etapa de la vida llena de características propias y únicas.
La
adolescencia de todo joven se impacta por la educación, la crianza y los
valores que le fueron inculcados de niños. Todo esto va ligado a las
perspectivas y a las respuestas de su cerebro a lo largo del crecimiento de
cada individuo.El hecho de que un joven crezca físicamente no significa que
esté preparado para grandes retos en la vida. Todo se vive a su debido y
preciso momento. Un cerebro de 12 años de edad sigue en continuo
crecimiento y desarrollo hasta los 30 años de edad aproximadamente. Y es por
ello que un adolescente experimenta drásticos cambios en su comportamiento, en
su conducta, en sus pensamientos y en sus emociones.
A nosotros como adultos nos queda de tarea ser sus mejores consejero, llenarnos de mucha paciencia y comprensión, pero sobretodo inculcarles la comunicación. Ofrecerles confianza, respeto y apoyo; factores importantes que nos ayudarán a ganárnoslos con facilidad.
A nosotros como adultos nos queda de tarea ser sus mejores consejero, llenarnos de mucha paciencia y comprensión, pero sobretodo inculcarles la comunicación. Ofrecerles confianza, respeto y apoyo; factores importantes que nos ayudarán a ganárnoslos con facilidad.
ESTADO DE ARTE
¿Por qué los jóvenes
del departamento de Nariño se comportan
diferentes en distintas circunstancias presentadas en el colegio?
Participantes:
estudiantes adolescentes en los colegios
Edades: comprendido entre
las edades de los 15 años
Géneros: Femenino
Ocupaciones: Estudiantes
Nivel de escolaridad: Secundaria
Lugar de Procedencia:
Departamento de Nariño
¿Cómo es el comportamiento de los jóvenes en casa?
El comportamiento de los jóvenes en la casa puede ser en
algunas situaciones de rebeldía, porque ellos a veces no sienten el
acompañamiento de los padres porque ellos se preocupan por su trabajo y sus
cosas olvidando que ellos existen. Por eso los jóvenes necesitan llamar la
atención de sus padres comportándose mal, los jóvenes están en una etapa de la
adolescencia donde necesitan toda la atención y cuidado, porque tienen cambios
hormonales que le puede afectar mucho la parte afectiva cuando no hay quien les
preste atención, además ahora con el tema de las redes sociales ellos
encuentran compañía allí de dónde sacan tanta información que a veces les hace
daño porque ellos piensan que entre más mal se porten van a obtener un poco de
atención por parte de sus padres.
¿Cómo es la relación
con sus padres?
La relación con los padres no es buena, porque los padres se
han olvidado de sus hijos hasta tal punto que ya no se miran, no dialogan, no
salen a paseo en fin se han perdido tantas cosa, que los padres piensan que con
solo darle las cosas materiales están llenando ese vacío que sienten los
jóvenes por falta de afecto. Los padres son los culpables de que los jóvenes
sean rebeldes ya que ellos no están pendientes de sus cosas y de los problemas
que tal vez ellos estén atravesando.
¿Cómo es la relación
con sus amigos?
La relación con sus amigos es buena, porque entre ellos se
comprenden y comparten cosas que solo lo pueden hacer con ellos porque les
prestan la atención que ellos necesitan y se sienten cómodos compartiendo
tiempo con ellos que les llegan a tener más confianza con ellos que con su
propia familia.
¿Cómo es su
comportamiento en el colegio?
Su comportamiento es regular ya que ellos se portan mal para
llamar la atención de sus padres. Dentro del aula de clases ellos no se
interesan por aprender sino por estar en grupos de personas para que su soledad
no sea tan grande, además ellos recochan, se ríen para tratar de opacar su
tristeza y soledad. Ellos piensan que entre más mal se porten y su rendimiento
académico sea malo van a obtener un poco de atención por parte de sus padres.
¿Qué piensan los
jóvenes de la vida?
Ellos piensan que la vida es para disfrutarla probando cada
día cosas nuevas, sin responsabilidades porque todo lo que necesitan se lo dan
sus padres (cosas materiales). No tienen una expectativa más allá porque están
en una sociedad que solo les interesa bailar, ingerir alcohol y tener mucha
adrenalina en su camino sin importar las consecuencias a las que se pueden
afrontar.
¿Qué opinan de las
drogas?
Las drogas son alucinógenos que solo por momentos le dan
alegría olvidándose del mundo y sus problemas.
¿Consume o ha consumido
drogas?
La mayoría de los jóvenes consumen drogas porque a veces
necesitan sentirse bien y olvidar problemas que le hacen la vida amarga, las
drogas es el refugio que encuentran los jóvenes para tener un momento alegre y
sentirse bien.
¿Cómo se proyectan en
un futuro?
La mayoría de los jóvenes no tiene una meta clara de lo que
quiere ser de su vida en el futuro ya que no saben que estudiar, no tienen una
vocación clara de lo que les gusta, los jóvenes de pronto no están cogiendo
correctamente el hábito de estudio y responsabilidad.
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
●
Artículos
específicos sobre investigación en scoop.it.
Consultar los correspondientes a la Unidad http://www.scoop.it/t/fundamentos-y-generalidades-de-investigacion?r=0.8240955574783123#post_4023589635
●
UNAD
(2008), Estatuto de Propiedad Intelectual de la Universidad Abierta y a
Distancia (UNAD), Acuerdo 6 del 26 de
Agosto de 2008, Bogotá. Disponible en la red en: http://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoSuperior/acuerdos/2008/COSU_ACUE_0006_26082008.pdf
●
Martínez,
L. (2013). Metodología de la Investigación para el área de la salud. E-book.
Edtorial McGraw-Hill Interamericana.
Recuperado de http://www.ebooks7-24.com/?il=474 Leer páginas 19
a 29 y 39 a 45.
●
Naranjo Pereira M. Una Revisión Teórica sobre el Estrés y
algunos aspectos relevantes de éste en el ámbito educativo. (2009). Recuperado
el 04 de marzo de 2015 de http://web.a.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=b7cf2646-93b9-449d-8c0f-964b0b7b70ba%40sessionmgr4004&vid=24&hid=4112
●
Sapuyes,
Nariño. (n.d). Recuperado el 20 de marzo de 2015 de http://www.sapuyes-narino.gov.co/informacion_general.shtml
●
Sandona,
Nariño. Recuperado el 28 de marzo de
2015 de http://www.sandona-narino.gov.co/index.shtml
● La
Union Nariño. (wikipedia). Recuperado el 08 de febrero de 2015 de
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